"რატომ სჭირდებათ მასწავლებლებს შედარებით ხანგრძლივი დასვენება? დაღლილი მასწავლებელი ვერაფერს მიიტანს სასიკეთოს ბავშვებთან..." - მაია მენაბდე - მშობლები

"რატომ სჭირდებათ მასწავლებლებს შედარებით ხანგრძლივი დასვენება? დაღლილი მასწავლებელი ვერაფერს მიიტანს სასიკეთოს ბავშვებთან..." - მაია მენაბდე

2023-07-11 10:05:50+04:00

ეს ჩანაწერი პედაგოგმა და ექსპერტმა მაია მენაბდემ გამოაქვეყნა და ძალიან ბევრი პედაგოგის გულისტკივილი გამოხატა. სტატუსს უცვლელად გთავაზობთ:

"ხშირად გამიგონია სხვა პროფესიის ადამიანებისაგან, შენატვრითა და ზოგჯერ დაყვედრება-დამუნათებით ნათქვამი, თქვენ რა გენაღვლებათ, დიდხანს ისვენებთო. რატომ სჭირდებათ მასწავლებლებს შედარებით ხანგრძლივი დასვენება?

ამას, ჩემი აზრით, რამდენიმე სერიოზული მიზეზი აქვს:

  • მასწავლებლის სამუშაო დღე არასოდეს სრულდება იქ, სადაც სამუშაო საათები ან დღე სრულდება. მუდმივად არის რაღაც, რაც მას „სახლში მოაქვს“, ფიზიკურად თუ არა, გონებით მაინც - ან ხვალინდელი გაკვეთილებისთვის მოსამზადებელი რესურსები, ან გასასწორებელი დავალებები, ან მოსაფიქრებელი დავალებები, ან ხვალინდელ თემაზე უნდა იფიქროს და მოიფიქროს, როგორ მიიტანოს მარტივად მოსწავლემდე და ა.შ. ეს ჩამონათვალი ყოველთვის უსასრულოა და აუცილებლად მოიცავს შაბათ-კვირასაც.
  • მთელი წლის განმავლობაში მასწავლებელს უწევს იმ რეჟიმით მუშაობა, რომელიც არა მხოლოდ ფიზიკურ გამძლეობას, არა საკმარისი, მუდმივად განახლებული ცოდნით აღჭურვას, არამედ სერიოზულ ემოციურ მდგრადობასაც მოითხოვს მისგან.
  • ჩვენს ქვეყანაში მასწავლებელს იმისთვის, რომ ჰქონდეს ნორმალური ანაზღაურება, ყოველთვის უწევს, იყოს ერთ მასწავლებელზე მეტი: მაგალითად, იყოს ორი ან სამი მასწავლებელი ერთდროულად (ორ ან სამ სკოლაში იმუშაოს), იყოს რეპეტიტორი და ყოველდღიური პასუხისმგებლობა გაიასმაგოს, იმუშაოს რომელიმე მომიჯნავე სამსახურში: იყოს ტრენერი ან მეგზური (ქოუჩი), იყოს რედაქტორი, ჟურნალისტი, ავტორი, გიდი და ასე დაუსრულებლად;
  • ბოლოს და ბოლოს, მასწავლებელს სხვებთან შედარებით ხანგრძლივი დასვენება სჭირდება იმიტომ, რომ მისი პროფესია უშუალოდ უკავშირდება ყველაზე მნიშვნელოვანი, მოსაფრთხილებელი და მოწყვლადი ასაკის ადამიანებს და ამ ადამიანებთან ურთიერთობა, ცოდნისა და გამძლეობის გარდა, უზარმაზარ შემოქმედებით ენერგიასაც მოითხოვს,ეს ენერგია კი - განახლებას, შევსებას ახალი ცოდნით, ახალი გამოცდილებით, ახალი შთაბეჭდილებებით, განცდებით...

გამიგრძელდა, მაგრამ რას მოვაყოლე ეს ყველაფერი, იმასაც გეტყვით:

მოიტანა გარემოებამ და გარდა იმისა, რომ მასწავლებელი ვარ (უპირველეს ყოვლისა!), მეც მეგზური, ექსპერტი ვარ და პედაგოგების დამხმარედ თუ შემმოწმებლად თუ მწამებლად ვიქეცი. ხშირად მომმართავენ მასწავლებლები კითხვებით - მორიდებით, ბოდიშებით, წინასწარმადლობებით.

დამხვდა მესინჯერში ერთ-ერთი მასწისგან მორიგი კითხვა. მივხვდი, სტატუსის ამაღლების ორომტრიალში იყო ჩართული. ამ ადამიანის მეგზური ვიყავი. მე რასაც ვუყურებ დისტანციურად თუ არადისტანციურად, სულ ფუსფუსშია, სულ რაღაცას აკეთებს, სულ ცდილობს, მეტი მიიტანოს ბავშვებთან. ერთი პატარა, კოკროჭინა სკოლის მასწია და მისი ყოველი გაკვეთილი, ფაქტობრივად, ამ სოფლის სკოლის არსებობის შენარჩუნების ტოლფასია.

მონაწერი რომ ვნახე, გვიანი იყო. ძალიან პასუხისმგებლობიანი და განცდიანი ადამიანია და ვიფიქრე, ხვალ დავურეკავ, დავამშვიდებ, ერთ-ორ სასარგებლო რჩევასაც მივცემ-მეთქი.

მოვძებნე დილით ნომერი და დავურეკე, მიცნო, გაუხარდა, გავცვალეთ რამდენიმე წინადადება.

ყველაფერი კი ნამდვილად ჩემი გაკეთებულია, მაგრამ რა ვქნა, იქ რომ ვერ ვილაპარაკო, რა მეშველებაო (არადა, ფართო აუდიტორიასთან საუბრის გამოცდილებაც არაერთხელ ჰქონია)?! ახლა სკოლა ავტორიზაციის პროცესშია, ისეთი აფორიაქებული, დატვირთული, დაძაბული დღეები გადავიტანეთ, აღარაფრის ძალა აღარ მაქვს. გუშინ სახლში რომ მოვედი და ამბავი დამახვედრეს, დარეკეს, სტატუსის ასამაღლებლად გასაუბრება დაგინიშნესო, ბოდიშს გიხდით, ამას რომ გეუბნებით, ქალბატონო მაია, მაგრამ დავჯექი და ბავშვივით ვიტირეო...

ჩემზე უფროსმა, ჩემზე გამოცდილმა, ფუსფუსა, საქმის მთელი პასუხისმგებლობით მკეთებელმა მასწავლებელმა ბავშვივით იტირა - მუდმივად სტრესში ყოფნის გამო, შეფარული თუ შეუფარავი უნდობლობისა და საზოგადოებისთვის გამუდმებით რაღაცის მტკიცების გამო, არდამდგარი ზაფხულის გამო დაღლილმა მასწმა! თან ბოდიში მომიხადა! მესმის-მეთქი, ესღა წავილუღლუღე. მართლა მესმის და ისიც ვიცი, კიდევ ბევრია მის დღეში.

ჰოდა, ძვირფასო განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო, მე, რიგით მეგზურსა და ექსპერტს, თუ მკითხავთ, მასწავლებლებისთვის სასიცოცხლოდ აუცილებელია დასვენება, ავტორიზაციასაც თავისი დრო აქვს და სექტემბერში, თუნდაც სტატუსამაღლებული და ორასლარმომატებული, მაგრამ ისევ დაღლილი მასწავლებელი ვერაფერს მიიტანს სასიკეთოს ბავშვებთან. პატივისცემით, ასევე მეტისმეტად დაღლილი მასწავლებელ-მეგზურ-ექსპერტი".