როდესაც ბავშვი ბრაზდება, სათამაშოებს ისვრის ან ყვირის, რა თქმა უნდა, მშობელი მაშინვე ცდილობს მის დამშვიდებას. თუმცა პრობლემაა ის, რომ ბრაზის აკრძალვა ან ჩახშობა ბავშვს არ ასწავლის, როგორ გაუმკლავდეს ემოციას — ის მხოლოდ მის ჩახშობას სწავლობს. ჩახშობილი აგრესია კი არსად ქრება: ის გროვდება და ერთ დღეს შეიძლება გაცილებით მწვავე ფორმით იფეთქოს.
როგორ ვუპასუხოთ ბავშვის აგრესიულ აფეთქებებს ისე, რომ არც გრძნობები დავუხშოთ და არც მიუღებელი ქცევა წავახალისოთ?
აგრესიის გამოხატვის სამი ძირითადი მექანიზმი არსებობს:
ფიზიკური აგრესია — ბავშვი ჩხუბობს, ისვრის ნივთებს და ა.შ. ვერბალური აგრესია — მშობლებს ეჩხუბება, სიტყვიერად აყენებს შეურაცხყოფას. მანიპულაციური აგრესია — ე.წ. „ულტიმატუმი“: „შემისრულეთ, რაც მინდა, თორემ ვიტირებ და არ გავჩერდები“.
ხშირად ბავშვი თავადაც ვერ აცნობიერებს საკუთარ რეაქციებს. სწორედ ამიტომ, გონიერი მშობლის ამოცანაა, დაეხმაროს მას საკუთარი გრძნობების ამოცნობასა და სწორად გამოხატვაში.
ბავშვის შემდგომი ქცევა აგრესიის მომენტებში დიდწილად დამოკიდებულია იმაზე, როგორ რეაგირებენ უფროსები. სწორი რეაქციის შემთხვევაში ბავშვს ჩამოუყალიბდება ჯანსაღი დამოკიდებულება ემოციების მიმართ და ზრდასრულ ასაკში სოციალური სირთულეები ნაკლებად ექნება.
მნიშვნელოვანია ბავშვს ავუხსნათ, რას გრძნობს. შესაძლოა, ის ბრაზობს არა იმიტომ, რომ „დედა ცუდია“, არამედ იმიტომ, რომ ტკბილეულს არ აძლევენ.
ბავშვი სრულად დამოკიდებულია მშობელზე და საკუთარი საზღვრების დაცვა არ შეუძლია. ასეთ კონფლიქტში ის ყოველთვის წაგებულია და ძლიერ დისკომფორტს განიცდის.
ეს ანგრევს ოჯახურ იერარქიას და აჩვენებს არასწორ ქცევით მოდელს.
უგულებელყოფილი პრობლემა მომავალში უფრო დიდ სირთულეებად გადაიქცევა.
თუ ზრდასრული არასწორად რეაგირებს, ბავშვმა შეიძლება არაჯანსაღი კომუნიკაციის მოდელები აითვისოს, რაც მომავალში ურთიერთობებში პრობლემებს გამოიწვევს.
აუცილებელია აგრესიული ქმედების შეჩერება და სიმტკიცის დემონსტრირება. მაგალითად, შეგიძლიათ ძლიერად მოეხვიოთ ბავშვს, შეუზღუდოთ მოძრაობა და დაელოდოთ, სანამ დამშვიდდება. მნიშვნელოვანია აჩვენოთ, რომ უფროსი ძლიერია — მაგრამ არ სცემს.
საჭიროა მკაფიო პოზიცია და დაუყოვნებელი რეაგირება. ბავშვმა უნდა გაიგოს: „უფროსი მე ვარ და ასე საუბარი დაუშვებელია.“ სასჯელი უნდა იყოს ოჯახში მიღებული სტანდარტის ფარგლებში.
ასევე საჭიროა მკაფიო და მტკიცე პოზიცია, თუმცა დასჯა აუცილებელი არ არის. ასეთ ქცევას ბავშვი ხშირად არაცნობიერად ავლენს, ამიტომ მთავარი მიზანია საზღვრის განსაზღვრა და ახსნა.